Prof. Dr. Petra Buchwald
Petra Buchwald, Diplom Pädagogin, Dr. phil., Studium der Erziehungswissenschaft, Psychologie und Soziologie, arbeitet an der Bergischen Universität Wuppertal am Institut für Bildungsforschung in der School of Education. Sie promovierte 1996 zum Thema “Social Support und Kompetenzerwartung im Alter” und habilitierte im Jahr 2002 mit der Arbeit “Dyadisches Coping in mündlichen Prüfungen” an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf.
Für ihr Forschungsprojekt “Stress gemeinsam bewältigen” erhielt sie im Jahr 2000 den Bennigsen-Foerder-Preis für außergewöhnliche wissenschaftliche Leistungen des Landes Nordrhein-Westfalens.
Petra Buchwald ist Autorin bzw. Herausgeberin von zahlreichen Büchern und Artikeln, darunter “Interkulturalität und Schule” (2017), ” Stress and Anxiety – Theory, practice and measurement” (2020) und “Die Theorie der Ressourcenerhaltung: Implikationen für Stress und Kultur” (2020). Sie ist Mitglied in verschiedenen Editorial Boards und hat über 120 akademische Beiträge und Buchkapitel, davon 20 Monografien bzw. Editionen veröffentlicht. Zudem ist sie Herausgeberin der Ratgeberreihe HELP-Hilfe für Eltern, Lehrer und Pädagogen.
2002 begann ihre Vorstandsmitgliedschaft der internationalen Gesellschaft Stress and Anxiety Research Society (www.star-society.org) und von 2008 bis 2014 war sie dort STAR Präsidentin. Im Jahr 2016 wurde Petra Buchwald von der internationalen Gesellschaft “Stress-Anxiety-Research Society” mit dem Lifetime Career Award 2016 ausgezeichnet. Aktuell laufende Projekte sind AXION, ISSA, L-GrIn und “Forschendes Lernen im Team“.
Beruflicher Werdegang
seit 2010 Leitung des Arbeitsbereiches Schulpädagogik an der Bergischen Universität Wuppertal am Institut für Bildungsforschung in der School of Education
2007 Wissenschaftliche Angestellte im Bereich Bildungs- und Sozialwissenschaften an der Bergischen Universität Wuppertal
2004 – 2006 Vertretungsprofessur (C4) für das Fach Theorie der Schule / Allgemeine Didaktik an der Bergischen Universität Wuppertal
2002 Habilitation zum Thema Dyadisches Coping in mündlichen Prüfungen an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf (HHU), venia legendi für das Fach Erziehungswissenschaft
2000 – 2002 Eigenes Forschungsprojekt Stress gemeinsam bewältigen (Förderungssumme 100.000.- DM)
seit 2000 Lehrbeauftragte am Bildungszentrum für Kompetenzentwicklung im Gesundheitswesen des Universitätsklinikums Düsseldorf
1996 Promotion zum Thema Social Support und Kompetenzerwartung im Alter – Eine Kausalanalyseseit
1996 Lehrbeauftragte des postgraduierten Studiengangs Public Health (HHU Medizinische Fakultät, Prof. Dr. Johannes Siegrist)
seit 4/1994 Wissenschaftliche Angestellte an der HHU im Bereich Erziehungswissenschaft, Abt. für Weiterbildung und Beratung
1990 – 1996 Promotionsstudium der Erziehungswissenschaft und der Sozialwissenschaft an der HHU
1989 – 1994 Wissenschaftliche Hilfskraft an der HHU im Bereich Erziehungswissenschaft, Abt. für Erwachsenenbildung und Pädagogische Beratung. Leitende Mitarbeit in den Projekten: Arbeit zur Qualifizierung für besseren Umgang mit aggressiven Verhaltensweisen von Kindern, Lebensbewältigungskompetenz und Gesundheit bei älteren Menschen
1987-1989 Studentische Hilfskraft, HHU, Erziehungswissenschaft, Abt. f. Erwachsenenbildung und Pädagogische Beratung
1985-1987 Studentische Hilfskraft im Projekt Qualitätskontrolle und Qualitätssicherung der Langzeittherapie des Typ-I-Diabetes mellitus an der HHU im Bereich Medizin. Klinik, Abteilung für Stoffwechsel und Ernährung (Prof. Dr. Michael Berger)[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=”Studium”][vc_column_text]2003 Erste Staatsprüfung für das Lehramt für die Sekundarstufe I und II
1989 Diplomprüfung in Erziehungswissenschaft, Thema der Diplomarbeit: “Psychosoziale Befindlichkeit von Studenten – eine Pilotstudie zu Selbstwirksamkeit, Angst, Ärger, Neugier und Social Support”
1982 – 1989 Studium der Erziehungswissenschaft, Soziologie, Psychologie an der HHU. 2016 Lifetime-Career-Award 2016 der Stress and Anxiety Research Society (STAR)
2000 Bennigsen-Foerder-Preis für herausragende Forschungsprojekte junger WissenschaftlerInnen des Wissenschaftsministeriums Nordrhein-Westfalen
2008 – 2014 President der Stress and Anxiety Research Society (STAR)
2008 Mitglied des wissenschaftlichen Komitees der Stress and Anxiety Research Society- Konferenz (STAR). Ungarn, Budapest 23.-25. Juli 2009
2007 Mitglied des wissenschaftlichen Komitees der Stress and Anxiety Research Society- Konferenz (STAR). Großbritannien, London, 16. – 18. Juli 2008.
2007 Mitglied des wissenschaftlichen Komitees der 36. Jahrestagung des Fachbverbands Deutsch als Fremdsprache (fadaf). Deutschland, Düsseldorf, 22. – 24. Mai 2008
2006 Nominiert für den Preis Beste Lehre an der Bergischen Universität Wuppertal
2006 Nominiert für die Position des President-Elect der Stress and Anxiety Research Society (STAR).
2006 Mitglied des wissenschaftlichen Komitees der Stress and Anxiety Research Society- Konferenz (STAR), Dominikanische Republik, Punta Cana, 19.-22. Juli 2007
2005 Mitglied des wissenschaftlichen Komitees der Stress and Anxiety Research Society- Konferenz (STAR). Kreta, Rethymnon,
13.-15. Juli 2006
2004 Mitglied des wissenschaftlichen Komitees der STAR-Konferenz, Deutschland, Halle (Saale), 21.-23. Juli, 2005
1999 – 2005 Deutsche Repräsentantin der Stress and Anxiety Research Society (STAR)
2003 Mitglied des wissenschaftlichen Komitees der STAR-Konferenz, Amsterdam, 8.-10.7.2004
2002 Mitglied des wissenschaftlichen Komitees der STAR-Konferenz, Lissabon, 1.-12. Juli 2003
2002 Nominiert für den Early Career Award der Stress and Anxiety Research Society (STAR)
seit 2002 Vorstandsmitglied der Stress and Anxiety Research Society (STAR)
2001 Mitglied des Organisationskomitees des 2. Colloquium of Educational Researchers of the University of Haifa, Israel, and the HHU Düsseldorf, 1.-4. Februar.
1996 Mitorganisatorin der 18. Internationalen Konferenz der Stress and Anxiety Research Society (STAR) an der Heinrich-Heine Universität Düsseldorf, 14.-16. Juli. 1997
1992 Mitglied des Organisationskomitees des 1. Colloquium of Educational Researchers of the University of Haifa, Israel, and the HHU Düsseldorf, 23.–26. November. Mitglied im Rat des Institut für Bildungsforschung
Dezentrale Gleichstellungsbeauftragte
Mitglied in der Arbeitsgruppe Internationales am Institut für Bildunsgforschung
Mitglied des Advisory Board der Stress and Anxiety Research-Society[/vc_column_text][/vc_accordion_tab][vc_accordion_tab title=”Herausgebertätigkeit”][vc_column_text]seit 2011 Herausgeberin der Ratgeberreihe HELP-Hilfe für Eltern, Lehrer und Pädagogen
seit 2008 Member of the Editorial Board of “Cognition, Brain, Behavior – An Interdisciplinary Journal”
seit 2006 Mitherausgeberin der Buchreihe „Angewandte Stress- und Bewältigungsforschung“ beim Logos Verlag Berlin
Deutsche Gesellschaft für Psychologie (DGP)
American Psychology Association (APA), Division 52
International Association of Applied Psychology (IAAP)
American Educational Research Association (AERA)
European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI)
Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF)
Stress and Anxiety Research Society (STAR)